Hogyan lehet az iskola jobb, egy szociális hálózatot a pedagógusok
Matematika tanár líceum № 179 GBOU Budapest Pak Natalya Nikolaevna
Esszéíró verseny „I - Az iskola igazgatója”
Hogyan lehet az iskola jobb?
Már több mint 10 éve dolgozik a az egyik legjobb iskola városunkban. Miután olvastam sok munkái a versenyzők, rájöttem, hogy sok ötletet már régóta végre az iskolában, valamint a középiskolás - tagja az iskolai bajnokságban Rosnano, az erőforrás és a kísérleti platform, részt vesz a nemzetközi projektekben az UNESCO. Mégis, ha én egy rendező, akkor be valami új ... valami, ami nem más magyar iskolákban.
Természetesen a válasz az örök kérdésre: „Mi az elsődleges kérdés, vagy a tudat,” okozza az összes jelenlegi igazgatók emelik az iskola területén, hogy javítsa az anyagi bázist, így örök felújítás. Ideális esetben ezt zuhanyok zuhanyozás után testnevelés, tedd egy lakó-pong asztal, a táplálkozás (erre minden reggel rendező kell enni, amit készítünk besplatnikov), stb De nem ez a lényeg.
A mindennapi problémák nem vesszük észre a lényeg - az oktatás szintje az országban esik. A középiskolában, a tanárok kénytelenek a vonat a diákok a KF és a USE, elfelejti, hogy magyarázza el, hogyan a következő elemek lényegesek. És, hogy valamit tenni kell.
Nevezetesen, ha én egy rendező, akkor:
2) Változás az értékelési rendszert. Meg kell bevezetni pontrendszer tematikus szakaszok. Student tudni fogja, mi természetesen elesik. Például a „optika” fizika „2” és „energia” tudja, hogy az „5” és meg kell tanulni a problémát a csere;
3) Hagyjuk meg a „2” a tanárok, hogy a gyermek és szülei tudták idején a problémák egy bizonyos tárgy, hanem mint amikor az alacsony pontokat a vizsgára a gyermek nem tud tenni a költségvetési osztály az egyetem kiválasztott. Meg kell teremteni a feltételeket a gyermek, hogy tudta majd tanulmányozza az emésztetlen anyag, visszaszerezni, javítása értékelését a magasabb;
4), hogy ösztönözze a legjobb tanulók számára kiváló eredményeket a tanulásban, hanem azokat is, akik sikeresen visszavette emésztetlen anyag. Olyan helyzetet teremt a siker, hogy a gyenge tanulók, tudjuk javítani a motiváció a tanulásra;
6) Megpróbál létrehozni minden körülmények között a tanárok számára. Ahhoz, hogy az iskolám akartam jönni dolgozni a legjobb tanárokat a város. Ehhez meg kell találnia a pénzt fizetni a tisztességes munka. Egy jó rendező mindig megtalálja a pénzt, hogy a munkavállaló.
7) talált szponzorokat és vállalkozó nagyvállalatok hajlandóak befektetni a fiatalabb generáció, annak érdekében, hogy további alkotó és keményen dolgozó személyzet. Ehhez létrehozza a szoros kapcsolatot az egyetemek, amelyek szakemberek képzése ezen társaságok és törekedjen a kiadatását célterületek leendő hallgatók - diplomások iskolám. A középiskolában, hogy összpontosítson a gyakorlat-orientált oktatási koncepció és a munka esetek felderítésében és felújításra.
Talán az én esszé nem tűnik soknak megvalósítható a valós világban. De ha nem tűztük ki magunk elé a terveket, ötleteket iskolai oktatás javítása, soha nem fognak valóra. És minden siker - egy formája a befektetési és erőfeszítést igényel.